甘肃省平凉市静宁县教育局建设“书香机关”

xinwen.mobi · 发表于 2025-11-25 15:40:51

甘肃静宁县教育局：“书香机关”的建设样本
局长办公桌上那本《教育从何处出发》的空白处，写满了密密麻麻的批注，书架上摆满了教育理论、人文历史等各类书籍，每次开会，他总能引经据典，将阅读所得与教育工作巧妙结合。

清晨的静宁县城关小学，琅琅书声已回荡在校园里。孩子们手捧《国文选读》，沉浸在阅读的世界中。与此同时，静宁县教育局的阅览室内，一场阅读分享会正在进行，教育股干部吕冰玲正分享着《草木有趣》中的处世哲学。

这看似不同的两个场景，却共同勾勒出静宁县教育系统“书香机关”与“书香校园” 建设的完整脉络。

01 行政推动：从机制建设入手
2024年，静宁县教育局正式开展“书香机关”建设工作。这项工作并非孤立进行，而是静宁县教育系统积极响应平凉市全域创建书香校园、深化青少年读书行动的重要一环。

教育局党组加强顶层设计，制定并印发了科学规范的 “书香机关”建设实施方案。

该方案为机关干部阅读书籍、展示成果、考核激励提供了根本依据，设计了一条“领导带头、全员参与、常态落实”的“书香机关”建设之路。

在2024年11月的一次“书香浸润”主题党日暨“书香机关”建设启动会上，市教育局局长杨静伟强调，阅读是党员干部获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。

他指出，开展“书香机关”建设行动，是市教育局深入贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动重要部署的重要工作安排。

02 领导带头：充分发挥“头雁效应”
在静宁县教育局，“阅读，是从局领导的率先垂范开始的”。局长张录牛的办公桌上，放着一本《教育从何处出发》，书页空白处密密麻麻写满了批注。

书架上也摆满了教育理论、人文历史等各类书籍。每次开会，他总能引经据典，将阅读所得与教育工作巧妙结合。

张录牛不仅带头分享阅读清单，还用多年的阅读心得寄语青年干部。在2025年“世界读书日”当天，他带头发起了 “日诵一文打卡、月读一书分享、季发一稿推广” 活动。

这些举措在充分发挥领学促学作用中，引导青年干部读书有所思、学习有所得、工作有所行。

杨静伟在动员讲话中提出，全体干部职工要有“书到用时方恨少”的醒悟，放眼全局、看到差距，时刻保持能力不足的恐慌感。

他强调，要以什么时候起步都不迟的决心，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

03 常态落实：多元活动支撑体系
静宁县教育局设计了一系列常态化、制度化的阅读活动，确保“书香机关”建设不是一阵风，而是持续深入的常态工作。

机关干部职工每日早（晚）1小时开展自主阅读；每月随机确定干部开展整本书阅读分享；每季度以支部或股室为单位征集机关干部职工在工作实践中形成的调研报告、读书随想。

“业务大讲堂”月度分享会成为干部展示阅读心得的重要平台。

干部何懂红分享了以“万般皆上品惟有读书高”为题的阅读心得，他从书的分类、特点及阅读技巧等方面分享了自己在日常阅读过程中的心得体会。

不仅有内部交流，还邀请专家学者举办政治理论、教育教学、文学艺术等专题讲座，与学校师生开展读书联谊，让书香从机关飘向校园。

04 文化培育：从外部要求到内在需求
随着阅读活动的深入，一种以书香为底色的机关文化正在静宁县教育局形成。读书不再是被要求的“附加活动”，而是融入工作的 “内在需求”。

杨静伟用“书卷多情似故人”来形容这种关系，他希望机关干部让书籍作为故人常伴左右，以“书香机关”建设示范引领“书香校园”“书香家庭”建设。

扎实开展同事共读、亲子共读、师生共读，不断深化“书香机关”建设成效。

在静宁县教育局，阅读已经成为机关干部每天的必修课。清晨或傍晚，总能看到干部们静心阅读的身影；每月分享会上，大家畅谈读书心得；季度成果收集中，一篇篇高质量的调研报告和读书随想见证了阅读与工作的完美融合。

05 联动效应：从机关到校园的辐射
静宁县教育局的“书香机关”建设并未止步于机关内部，而是与“书香校园”建设实现了联动。机关干部定期到学校参加读书活动，分享阅读经验；学校教师也受邀到机关交流读书心得，形成良性互动。

这种联动效应进一步扩大了阅读的辐射范围。在城关小学，校园内随处可见精心布置的读书角，书架上摆满了各类书籍，从经典文学到科普读物，从童话故事到历史传记，种类繁多。

这些读书角也成为学生课余时间最喜欢的地方。

静宁县实验小学推行“清晨一诵”“午间一读”“晚间一记”“每周一课”“每月一书”的 “五个一”读书活动，传递着书香之力，形成了学校与家庭共读的浓厚书香氛围。

而同乐幼儿园则让阅读以一种更加活泼有趣的形式呈现，以经典绘本为依托，开展唱绘本、跳绘本、玩绘本、食绘本等多种学习形式，让孩子们在欢乐中感受阅读的魅力。

06 创新拓展：全民阅读的大格局
静宁县教育局的阅读推广工作并未局限于教育系统内部，而是积极融入全民阅读的大格局。

2025年4月，静宁县教育局立足青少年阅读群体培育，精心策划开展 “书市江湖——露天书摊展卖场” 活动。成纪文化广场与县体育场化身为热闹非凡的“书香集市”，来自县域内多所学校的师生纷纷摆开书摊。

书摊上的书籍品类丰富，从经典文学名著到前沿科普读物，从教育理论书籍到儿童绘本，满足了不同年龄层读者的阅读需求。

东关小学老师柳婷婷评价道：“我觉得‘书市江湖’义卖活动，不仅是一本本书的交易，更是一种阅读信仰的传递，它让每一本闲置的书都找到了一个新的读者，让知识传递了下去。”

静宁县还着力打造“书香陇原·悦读静宁”品牌，以“果乡遇见书香”为主题，设计制作并揭幕发布了“悦读静宁”品牌标识。

积极推选培育全民阅读推广人，选聘李忠良、李满强、朱彦军等首批12名本土作家学者等担任“全民阅读推广人”，定期在各级各类图书馆、阅览室开展领读活动。

午后阳光透过窗户洒进教育局阅览室，“业务大讲堂”月度分享会正在进行[citation:4。干部们专注聆听、认真记录，时而为深刻见解点头赞许，时而为精彩分享鼓掌认可。

阅读的力量已悄然渗透到静宁教育的每一个角落。

从局领导的率先垂范到青年干部的积极参与，从机关的阅览室到学校的读书角，从师生的共读到家庭的共享，静宁县教育局用实践证明了：阅读能够成为改变教育生态的源头活水。

局长张录牛表示，下一步要整合读书资源，开展丰富多彩的阅读活动，将书香机关建设向纵深推进，为奋进新征程、建功新时代注入强大的精神力量。

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